مهارات الاتصال بالمتربي

·    حسن صورتك قدر المستطاع . ولكن إياك أن تظهر بصورة أخرى غير صورتك الحقيقة لأنك لن تستطيع أن تستمر ، فالمطلوب هو تحسين وتطوير صورتك الحقيقية ، لا تمثيل صورة غير موجودة فعلاً

·        من المهم أن يشعر المتربي بالاهتمام نحوه ، ولكن احذر من أن تجرك المبالغة في ذلك إلى نتائج عكسية لما تريد

·    تعامل مع المتربي باعتبار أنك من الممكن أن تستفيد من شيء مما عنده ، وهنا سوف تحقق له أكبر فائدة منك ، فالشعور بالعطاء من أبرز وسائل الأخذ والاستفادة .

·    اجعل من خفة ظلك وحسن عشرتك بديلاً ومتنفساً عما قد يجده المتربي منك من ثقلة التكاليف .. أما إن شئت أن تجمع له بين ثقل التكاليف وثقل النفس ، فإنك قد لا تجد من تربيه حينئذ

·    اجعل هدفك ماثلاً أمامك ، وإياك أن تجعل من الممارسات والخلطة اليومية سبباً في تمييع هدفك أو عدم جلائه ، فيدخلك المتربي في الدائرة التي كنت تريد أن تخرجه منها

·    لا أظنك من أولئك الذين يظنون أن جدية المربي تقتضي عدم الضحك ، كما أني لا أظنك من أولئك الذي لا يعرفون الطريق إلى القلوب إلا من خلال الضحك كذلك

·    حتى تصل إلى هدفك بدقة فلا بد أن تحسن بعض المهارات الكلامية عندك وتطوعها لأهدافك مثل فن الحوار والإقناع والإيحاء والإصغاء وما شابه ذلك

·    كن لائقاً في مظهرك ، فالاهتمام بالجوهر لا يعني إهمال المظهر ، ذلك أن البعض قد يربط بين الأمرين وخاصة في البدايات الأولى للعلاقة

·    تعني كلمة الاتصال شيء من العلاقة المتبادلة ، وحتى تكون ناجحاً في هذه العلاقة احرص أن لا تكون مصدّراً فحسب ، وإنما نمِّ علاقتك من خلال استيرادك لبعض ما عند المتربي كذلك

·    قال جندي لضابطه وقت تخرجه (إنني يا سيدي لم أر ضابطاً يحسن التحدث مع الجندي مثلكم ، كنتم تحدثونه وكأنه ضابط مثلكم ، لقد رأيت كثيراً من الضباط يحاولون تقليدكم ، فيتحدثون مع الجنود ، وكأنهم قد غدوا جنوداً مثلهم ، وهذا هو الخطأ بعينه)